Pokol na srednji šoli Columbine: Razlika med redakcijama

Pokol na srednji šoli Columbine je streljanje v šoli, ki se je zgodil 20. aprila 1999, na srednji šoli Columbine v Columbine, Koloradu, na območju Jefferson County v zvezni državi Kolorado. Poleg streljanja, je bil izveden zapleten in zelo načrtovan napad, ki je vključeval požarno bombo z namenom preusmeritve gasilcev, cisterne propana, ki so bile pretvorjene v bombe, ki sta jih skrila v jedilnici, ter 99 eksplozivnih naprav in bomb nameščenih v avtomobilih. Storilca, dvedva starejša učenca Eric Harris in Dylan Klebold sta umorila skupno 12 učencev in enega učitelja. Ranila sta še 21 dodatnih ljudi, pri čemer so se trije poškodovali, medtem ko so poskušali pobegniti iz šole. Par je nato storil samomor.

Čeprav njuna motiva ostajata nejasna, so osebni dnevniki storilcev pokazali, da sta želela s svojim dejanjem prekositi bombni napad v Oklahomi , kot tudi druge smrtonosne napade, ki so se zgodili v Združenih državah Amerike v letih 1990. Napad je bil, po besedah USA Today, »samomorilni napad, ki je bil načrtovan kot velik, čeprav slabo izveden teroristični bombni napad.« Pokol velja za najbolj smrtonosno streljanje na srednji šoli v zgodovini ZDA.

Študija ameriške tajne službe je razkrila, da so se šole osredotočale na zagotavljanje fizične varnosti, medtem ko bi bilo treba več pozornosti nameniti na rizičnotvegano vedenje tistih učencev, ki bi bili zmožni nasilja. Politika ničelne tolerance in detektorji kovin naj ne bi bili v pomoč, so ugotovili raziskovalci tajne službe. Raziskovalci so se osredotočili na vprašanja v zvezi z zanašanjem na SWAT ekipe, saj je večine napadov že konec pred prihodom policije. Profiliranje študentov, ki kažejo opozorilne znake, hkrati pa se jim ne posvetijo do podrobnosti, izgon študentov za manjše kršitve so lahko dejanja ki povzročijo, da se nekateri vrnejo v šolo s pištolo. Raziskava je postavila dvom na detektorje kovin in policiste v šolah, saj morilci redko neposredno grozijo, ko pa pridejo na morilski pohod pa redko poskušajo skriti svoje orožje in namen.

V maju 2002 je tajna služba objavila poročilo, ki je vključeval vključevalo 37 šolskih streljanj v ZDA. Imeli so naslednje ugotovitve:

*Večina napadalcev se je vedla pred incidentom vedla tako, da so drugim povzročilpovzročili zaskrbljenost ali pa so kazali potrebo po pomoči.

Po pokolu na srednji šoli Columbine so šole po vsej ZDA sprožila nove varnostne ukrepe, ki se odražajo v uporabi prosojnih nahrbtnikov, detektorjev kovin, šolskih uniform in varnostnikov. Nekatere šole izvajajo številčenje šolskih vrat za pomoč k izboljšanju odzivnosti organov pregona. Številne šole po vsej državi so zahtevale od študentov, da nosijo računalniško ustvarjene identifikacijske številke. Medtem so policijske službe ponovno ocenile svojo taktiko, saj je bilo veliko kritike izrečene na račun počasnemu napredovanju SWAT enot med samim napadom in se zdaj usposabljajo za situacije, podobne temu dogodku.

V odgovor na izražene pomisleke glede vzrokov za pokol na srednijsrednji šoli Columbine in na drugih šolskih streljanjih, so nekatere šole obnovile že obstoječe politike proti ustrahovanju. Poleg tega so šole uvedle nične tolerance do posedovanja orožja in do grozečega obnašanjeobnašanja študentov. Kljub temu incidentu, več strokovnjakov družboslovnih ved menijo, da je sprejetje ničelne tolerance v šolah bilo izvedeno prehudo, z neželenimi posledicami, kar pa ustvarja druge težave.