Pedologija: Razlika med redakcijama

Izbrisana vsebina Dodana vsebina
Brez povzetka urejanja
stran še urejam (nadaljujem kmalu)
Vrstica 35:
Pedosekvence v našem prostoru nudijo najbolj trden naravni okvir rejonizaciji kmetijskih kultur. Kar pomeni, da določa kje so najboljša področja za posamezne vrste kmetijske panoge (sadjarstvo, vinogradništvo, poljedelstvo, živinoreja, gozdarstvo, itd.).
 
'''Pedosekvence v sloveniji'''
V Sloveniji so strokovnjaki ugotovili da gre za skoraj popolno sintezo med pedološkimi kartami in gelitološkimi kartami (kar pride prav predvsem prostorskim planerjem, ki nimajo težav z določanjem mej).
V Sloveniji se pojavljajo naslednje pomembnejše pedosekvence:
 
* pedosekvenca na produ in pesku
 
* pedosekvenca na glinah in ilovicah
 
* pedosekvenca na mehkih karbonatnih kamninah
 
* pedosekvenca na trdih karbonatnih kamninah
 
* pedosekvenca na nekarbonatnih kamninah
 
Te pedosekvence pa tvorijo zaključene geografske celote, navadno znotraj naravnih regij in opredeljujejo tip krajine.
Na primer: za kraški svet je značilna pedosekvenca na mehkih karbonatnih kamminah; za alpski svet pa je značilna pedosekvenca na trdih karbonatnih kamninah.
 
 
'''Pedosekvence v naravnih regijah'''
 
{| class="wikitable"
|-
! I. naravna regija(ravninski, gostonaseljen svet)
! II. naravna regija(gričevnat in hribovit, malo naselje svet)
! III. naravna regija(zaravni v redko naseljenem planinskem svetu)
! IV. naravna regija(planinski, nenaseljen svet)
|-
| pedosekvenca na produ in pesku
| pedosekvenca na mehkih karbonatnih kamninah
| pedosekvenca na trdih karbonatnih kamninah(apnencih in dolomitih)
| pedosekvenca na trdih karbonatnih kamninah(apnencih in dolomitih)
|-
| pedosekvenca na glinah in ilovicah
| pedosekvenca na trdih karbonatnih kamninah(apnencih in dolomitih)
| pedosekvenca na nekarbonatnih kamninah
| pedosekvenca na nekarbonatnih kamninah
|-
| pedosekvenca na apnencih in dolomitih
| pedosekvenca na nekarbonatnih kamninah
|
|
|}
 
Pedosekvence pa nakazujejo tudi funkcijo naravnih danosti v prostoru, kar ima z vidika racionalne rabe prostora in varstva okolja izreden pomen.
 
 
 
[[Kategorija:Projekt:ekološke vsebine|*]]
 
[[Kategorija:Pedologija|*]]